Etimología y Historia de photoperiodism

A principios del siglo XV, periode se refería a "un curso o extensión de tiempo; un ciclo de recurrencia de una enfermedad." Este término proviene del francés antiguo periode (siglo XIV) y se deriva directamente del latín medieval periodus, que significa "porción recurrente, ciclo." A su vez, este proviene del latín clásico periodus, que se traduce como "una oración completa" y también "ciclo de los juegos griegos." En griego, periodos significa "ciclo, circuito, período de tiempo," y se puede interpretar literalmente como "un ir y venir," formado por peri (que significa "alrededor," como se ve en peri-) y hodos (que se traduce como "un camino, un viaje, una ruta"), una palabra de origen incierto (similar a Exodus).

La interpretación de "ciclo de eventos repetidos" llevó a la noción de "intervalo de tiempo." A partir de 1712, se usó para describir "una parte indefinida de un estado continuo o una serie de eventos," y para 1727 se refería al "tiempo necesario para completar un circuito o revolución" (como el de un cuerpo celeste). El significado de "episodio de menstruación" apareció en 1829, probablemente como una abreviatura de period of menstruation (1808), entre otros.

El uso de "punto que marca el final de una oración" se documenta alrededor de 1600, derivado de la idea anterior de "una oración completa, desde un punto hasta otro." Luego evolucionó a "una pausa completa al final de una oración" (en la década de 1580). En el ámbito educativo, se empezó a usar en 1876 para referirse a "un período de tiempo destinado a una lección." En el deporte, el sentido de "división de un juego o competición" se atestigua en 1898. Como adjetivo, comenzó a usarse en 1905, y period piece se documenta desde 1911.

Este es un elemento que se utiliza para formar sustantivos que implican una práctica, sistema, doctrina, etc. Proviene del francés -isme o directamente del latín -isma, -ismus (de ahí también el italiano, español -ismo, holandés, alemán -ismus). Su origen se encuentra en el griego -ismos, un sufijo que indica la práctica o enseñanza de algo, derivado de la raíz de los verbos que terminan en -izein. Este último es un elemento que forma verbos y denota la acción relacionada con el sustantivo o adjetivo al que se une. Para distinguir su uso, consulta -ity. El sufijo griego relacionado -isma(t)- influye en algunas formas.

El elemento formador de palabras que significa "luz", "fotográfico" o "fotoeléctrico" proviene del griego photo-, que es la forma combinada de phōs (en genitivo phōtos) y significa "luz". Este término tiene sus raíces en la raíz del PIE *bha- (1), que significa "brillar".