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"將教育功能從傳統學校轉移到非機構化學習系統的行爲或過程",1970年,由奧地利出生的美國無政府主義哲學家伊凡·伊利奇(1926-2002)創造,由 de- 和 schooling 組成。
也來自:1970
15世紀中期, scolyng, scoling “學校中的培訓,教學行爲; 被教導的事實”,是 school(v.1)的動名詞。
Of fyve husbondes scoleiyng am I. [Wife of Bath's Prologue]
我已經接受了五個丈夫的教育。[巴斯夫人的序言]
在英語中,活躍的構詞成分,許多動詞源自法語和拉丁語,來自拉丁語 de"向下,從下,從,離開; 關於"(見 de),在拉丁語中也用作前綴,通常表示 "向下,離開,遠離,從中間,從下面",但也表示 "到底部,完全",因此在許多英語單詞中表示 "完全"(強調或完成),作爲其意義。
作爲拉丁語前綴,它還具有撤銷或反轉動詞動作的功能,因此它被用作純否定詞 - "不,相反,撤銷" - 這是它作爲英語中活躍前綴的主要功能,例如 defrost(1895), defuse(1943), de-escalate(1964)等。在某些情況下,它是 dis- 的縮寫形式。
翻譯由AI生成。查看原文,請訪問: Etymology, origin and meaning of deschooling