intuition 的詞源

在14世紀末，這個詞在法律上指的是「保護男孩或女孩的監護人，負責他們的利益和個人發展」。它源自古法語 tuteor，意為「監護人，私人教師」（13世紀，現代法語為 tuteur），進一步追溯至拉丁語 tutorem（主格 tutor），意指「監護人，守護者」。這個詞來自 tutus，是 tueri 的變體過去分詞，意為「保護，注視」，其詞源尚不明確。

同樣在14世紀末，這個詞也被用來指「負責他人學習或其某一分支的照顧或指導者，私人教師」。在英國大學中，特指「被任命幫助初學者的高年級學生」的具體意義，則記錄於1680年代。

De Vaan 提出，拉丁語中的意義演變可能源於「保護」，並建議它可能與梵語 tavas-（意為「強壯，有力」）、希臘語 sōs（意為「安全，平安無事，健康」）相關，這些詞都來自一個意為「強壯」的詞根。

相關詞彙包括 Tutorage（監護），tutorship（指導職位）。女性形式 tutoress（女監護人）在1610年代有記錄，tutress（女教師）則出現於1590年代；拉丁語形式 tutrix（女監護人）則可追溯至1510年代；Caxton 在15世紀末使用了 tutrice。

1776年，"輔導"，源自拉丁語 intuit-，過去分詞詞幹 intueri "看，考慮"，來自 in- "在，上"（來自 PIE 詞根 *en "在"）+ tueri "看，監視"（參見 tutor（名詞））。意思是"直接感知，不經過推理，通過直接感知知道"，始於1840年（德·昆西），在這個意義上可能是從 intuition 中反推導出來的。相關詞： Intuited； intuiting。

這個詞素的意思是「進入、在……之中、在……之上」（也可以寫作 im-、il-、ir-，因為 -n- 與後面的輔音融合），源自拉丁語的 in-，意為「在……之中」，而其詞根則來自原始印歐語的 *en，同樣表示「在……之中」。

在古法語（因此也影響了中古英語）中，這個詞素經常演變為 en-，在英語中則有強烈的趨勢回歸拉丁語的 in-，但並非總是如此，這也解釋了像 enquire/inquire 這樣的詞對現象。英語中還存在一種本土形式，在西撒克遜語中通常表現為 on-（例如古英語的 onliehtan，意為「照亮」），一些這樣的動詞延續到了中古英語（比如 inwrite，意為「刻寫」），但現在看來這些動詞都已經消亡了。

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這個詞素與 in- (1)「不」並無關聯，後者在拉丁語中也常用作前綴，這導致了不少混淆：對於古羅馬人來說，impressus 可能意味著「被壓」或「未被壓」，而 inaudire 則是「聽到」，但 inauditus 卻是「未聽到」；在晚期拉丁語中，investigabilis 可能表示「可以被調查的」或「無法被調查的」。拉丁語的 invocatus 意為「未被召喚，未受邀」，而 invocare 則是「呼喚，向……祈求」。這也使得英語中的一些詞與法語中相同的詞形成對立，例如法語的 inhabitable 意為「不可居住」。

這種混淆在英語中依然存在，對於 inflammable 的含義的猶豫就是一個常被引用的例子。Implume（1610年代）意為「加羽毛」，但 implumed（約1600年）卻是「未加羽毛」。Impliable 可以表示「可以被暗示」（1865年）或「不易彎曲」（1734年）。17世紀的 Impartible 可以解釋為「無法分割」或「可以傳達」。Impassionate 可能是「不受情感影響」或「被情感強烈驅動」。Inanimate（形容詞）意為「無生命的」，但唐ne使用 inanimate（動詞）來表達「注入生命或活力」。Irruption 是「闖入」，而 irruptible 則是「不可闖入的」。

除了表示「利用以獲利」的 improve，中古英語中還有一個動詞 improve 意為「反駁」（15世紀）。To inculpate 是「指控」，但 inculpable 則意為「無罪的，無可指責的」。Infestive 曾經表示「麻煩的，惱人的」（1560年代，來自 infest）和「不歡樂的」（1620年代）。在中古英語中，inflexible 可以解釋為「無法彎曲」或「易受影響」。在17世紀，informed 可以表示「信息靈通」，也可以指「有形的，活躍的」，或「未成形的，無形的」（「這是一種尷尬的用法」[OED]）。Inhabited 曾經意味著「居住於」（1560年代）和「無人居住」（1610年代）；英語中的 inhabitable 同樣在不同語境中被用於相反的意義，而這種混淆可以追溯到晚期拉丁語。