Étymologie et Histoire de onrush

"dans une position au-dessus et en contact avec ; dans une position pour être soutenu par ;" notant également le but auquel une action est ou a été dirigée ; "à propos de, concernant, relatif à ; dans une position pour couvrir ;" en tant qu'adverbe, "dans ou en contact avec et soutenu par la partie supérieure de quelque chose ; en place pour être utilisé ou pour une action ; en mouvement ou en action ; en opération," vieil anglais on, variante non accentuée de an "dans, sur, en," du proto-germanique *ana "sur" (source également du néerlandais aan, allemand an, gothique ana "sur, au-dessus"), de la racine indo-européenne *an- (1) "sur" (source également de l'avestique ana "sur," du grec ana "sur, au-dessus," du latin an-, du vieux slavon na, du lituanien nuo "depuis").

Utilisé aussi en vieil anglais dans de nombreux contextes où nous utiliserions maintenant in. Du 16e au 18e siècle (et encore dans certains dialectes du nord de l'Angleterre), souvent réduit à o'. L'expression on to signifiant "conscient" date de 1877.

Au milieu du 14e siècle (impliqué dans rushing), le verbe signifie « repousser ou faire reculer », dérivant de l’anglo-français russher, lui-même issu de l’ancien français ruser, qui se traduit par « esquiver, repousser ». Ce dernier vient du latin recusare, qui signifie « faire objection, décliner, refuser, être réticent à » (voir recuse; à comparer aussi avec ruse).

Le sens « agir rapidement » apparaît dans les années 1650, d’où l’idée de « se mouvoir ou agir avec une empressement excessif ou sans réflexion ni préparation ». L’utilisation transitive, qui signifie « presser quelqu’un ou quelque chose, les faire aller plus vite », date de 1850. Dans le football américain, le sens sportif était à l’origine utilisé dans le rugby (1857).

Le sens lié aux fraternités et sororités émerge en 1896 (à l’origine, il décrivait ce que la fraternité faisait pour le nouvel étudiant). En 1899, il est utilisé comme nom dans ce contexte, désignant « un divertissement pour les candidats potentiels ». Plus tôt, sur les campus américains, il désignait des épreuves de force ou d’habileté athlétique entre les étudiants de première et deuxième année (1860).