lore 어원

고대 영어 leornian "지식을 얻다, 계발되다; 공부하다, 읽다, 생각하다"는 원시 게르만어 *lisnojanan (동의어: 고대 프리지아어 lernia, 중세 네덜란드어 leeren, 네덜란드어 leren, 고대 고지 독일어 lernen, 독일어 lernen "배우다," 고딕어 lais "나는 안다")에서 유래되었으며, 기본 의미는 "추적하거나 길을 찾다"이며, PIE 어근 *lois- "고랑, 길"에서 유래되었습니다. 이는 독일어 Gleis "길" 및 고대 영어 læst "발바닥" (참조 last (n.1))와 관련이 있습니다.

1200년경부터 "듣다, 확인하다"라는 의미로 사용되었습니다. 타동사 용법 (He learned me (how) to read)은 현재 속어로 간주되지만 (재귀 표현 I learn English를 제외하고), 1200년경부터 19세기 초까지 허용되었습니다. 이는 과거 분사 형용사 learned "공부를 통해 얻은 지식을 가진"에 보존되었습니다. 고대 영어에는 læran "가르치다" (참조 lere)도 있었습니다. 관련: Learning.

"서민의 전통적인 신념과 관습," 1846년, 고고학자 윌리엄 J. 톰스(1803-1885)가 앵글로색슨어로 만든 표현으로, 독일어 Volk-의 합성어를 모방하여 popular antiquities를 대체하는 형태로 1846년 8월 22일 아테나이움에 처음 발표; folk + lore 참조. 고대 영어 folclar은 "강론"을 의미했다.

이 단어는 "일반 대중의 것, 그들의 문화가 구술로 전해지는" 현대적 의미의 folk를 부활시켰고, Folk art(1892), folk-hero(1874), folk-medicine(1877), folk-tale(1850; 고대 영어 folctalu는 "족보"를 의미함), folk-song(1847, "사람들의 노래," 독일어 Volkslied 번역), folk-singer(1876), folk-dance(1877)와 같은 합성어 형성을 열었다.