scholarly 어원

중세 영어 scolere, 고대 영어 scolere "학생, 학교에서 교육을 받는 자, 교사에게서 배우는 자"에서 유래, 중세 라틴어 scholaris "학생, 학자"에서 유래, 후대 라틴어 scholaris "학교의"의 명사형, 라틴어 schola (참조 school (n.1), scholastic과 비교)에서 유래.

중세 라틴어 단어는 널리 차용되었으며 (고대 프랑스어 escoler, 프랑스어 écolier, 고대 고지 독일어 scuolari, 독일어 Schüler). 14세기 이전 영어에서는 흔하지 않았으며 현대 사용은 재차용일 수 있다. 영국 영어에서는 일반적으로 장학금을 받고 학교에 다니는 자에게 제한되어왔다 (1510년대).

sch-의 철자는 14세기 후반에 나타나기 시작했다. "학식 있는 사람," 특히 철학과 고전 문학에 대한 높은 지식을 가진 사람의 넓은 의미는 13세기 후반부터.

명사에서 형용사를 만드는 접미사로, 주로 "무엇의 성질을 가진, 형태나 본질이 ~한" (manly, lordly) 또는 "적절한, 알맞은, ~에 적합한" (bodily, earthly, daily)의 의미를 가집니다. 이 접미사는 고대 영어 -lic에서 유래되었으며, 이는 원시 게르만어 *-liko-에서 파생된 것입니다. 고대 프리지아어 -lik, 네덜란드어 -lijk, 고대 고지 독일어 -lih, 독일어 -lich, 고대 노르드어 -ligr와 같은 형태로도 존재합니다. 이들은 모두 *likom- "모양, 형태"와 관련이 있으며, 고대 영어 lich는 "시체, 몸"을 의미합니다. 여기서 lich는 동족어로 연결되며, like (형용사)와도 동일한 뿌리를 가지고 있습니다.