brought 的詞源

古英語中的 bringan “承載，運送，在來時帶着走； 生育，產生，呈現，提供”（過去式 brohte，過去分詞 broht），源自原始日耳曼語言 *brangjanan （也是古弗里斯蘭語 branga “證明，聲明，保證”，中古荷蘭語 brenghen，古高地德語 bringan，德語 bringen，哥特語 briggan 的來源）。除了日耳曼語族之外，沒有確切的同源詞，但它似乎基於 PIE *bhrengk-（威爾士語 he-brwng “帶來”）, which, according to Watkins, is ，源於根詞 *bher-（1）“攜帶”，也表示“生育孩子”，但 Boutkan 表示，“我們可能正在處理一個日耳曼語/凱爾特語基礎詞。”

將其按照 sing， drink 等強動詞的模式進行時態變化的傾向是古老的：古英語也有一種罕見的強過去分詞形式，即 brungen，對應於現代口語中的 brung。

從 14 世紀晚期開始，to bring about 表示“實現，完成”。從 1300 年左右開始，to bring down 表示“使倒下”，從 1530 年代表示“使受辱”，從 1590 年代表示“減少，降低”。從 1754 年開始，to bring down the house 比喻爲掌聲如此響亮，以至於劇院的屋頂都倒塌了。to bring forth 表示“產生”，如幼齒或果實產生，始於公元 1200 年左右。to bring up 自 14 世紀末開始表示“養育、教育學生”； 自 1875 年起表示“引入考慮”。to bring up the rear 自 1708 年開始表示“在後方向前進”。

“心理活动的行为或产物，”古英语 þoht, geþoht “思考过程，一个思想；同情，”来自 þencan “在脑海中构思，考虑”（参见 think）。与德语中 Gedächtnis “记忆，” Andacht “注意，献身，” Bedacht “考虑，审议”的第二个元素同源。

Bammesberger（“英语词源学”）解释说，在日耳曼语中，-kt- 通常转变为 -ht-，并且在 -ht- 前的鼻音丢失。原始日耳曼语 *thankija- 在过去时添加了后缀 -t。通过第一种模式，日耳曼形式为 *thanht-，通过第二种模式，古英语为 þoht。

牛津英语词典引用了沃尔特·惠特曼和艾米莉·迪金森拼写为 thot。19世纪的一个次要或劣质的可能是 thoughtlet（1846）， thoughtling（1848），或 thoughtkin（1867），

Second thought “后来的考虑”记录于1640年代。Thought-crime 来自《一九八四》（1949）；thought police 证实于1945年，最初是指战时日本特高课（Tokubetsu Koto Keisatsu）。

I do not wish to be any more busy with my hands than is necessary. My head is hands and feet. I feel all my best faculties concentrated in it. My instinct tells me that my head is an organ for burrowing, as some creatures use their snout and fore-paws, and with it I would mine and burrow my way through these hills. I think that the richest vein is somewhere hereabouts ; so by the divining rod and thin rising vapors I judge ; and here I will begin to mine. ["Walden"]