scientist 어원

1580년대, "순수 예술 중 하나를 재배양하는 사람"이라는 의미로 사용되었으며, 이는 프랑스어 artiste (14세기)에서 유래되었고, 이탈리아어 artista, 중세 라틴어 artista, 라틴어 ars (예술을 의미하는 단어, art (n.) 참조)에서 파생되었습니다.

원래는 뮤즈가 관장하는 예술, 즉 역사, 시, 희극, 비극, 음악, 춤, 천문학 등의 분야에 특히 사용되었지만, 17세기에는 "어떤 예술이나 공예에 능숙한 사람"을 의미하는 데도 쓰였습니다. 이 범주에는 교수, 외과의사, 장인, 요리사 등이 포함되었습니다. 18세기 중반 이후로는 특히 "디자인 또는 시각 예술을 실천하는 사람"을 지칭하는 데 사용되었습니다.

"물리학 학생"이라는 표현은 1836년에 만들어졌습니다. physics와 -ist를 결합한 것이죠. 이 용어는 영국의 다재다능한 학자 윌리엄 후웰 경이 "물리학을 연구하는 사람"을 의미하기 위해 고안한 것으로, physician—즉, 의사—와는 구별되는 개념이었습니다.

As we cannot use physician for a cultivator of physics, I have called him a physicist. We need very much a name to describe a cultivator of science in general. I should incline to call him a Scientist. Thus we might say, that as an Artist is a Musician, Painter, or Poet, a Scientist is a Mathematician, Physicist, or Naturalist. [William Whewell, "The Philosophy of the Inductive Sciences," London, 1840]

"물리학을 연구하는 사람"을 표현하기 위해 physicist라는 용어를 사용했습니다. 과학 전반을 연구하는 사람을 지칭할 이름이 절실히 필요합니다. 저는 그를 Scientist라고 부르는 것이 좋겠다고 생각합니다. 이렇게 말할 수 있겠죠. 예술가가 음악가, 화가, 시인이라면, 과학자는 수학자, 물리학자, 자연주의자입니다. [윌리엄 후웰, "귀납적 과학의 철학," 런던, 1840]

이 용어는 1716년경에는 "의학 과학에 능통한 사람"이라는 의미로 사용되었지만, 이는 드물었고 19세기에는 거의 사용되지 않게 되었습니다.