Etimologia e História de pragmaticism

Na década de 1610, a palavra era usada para descrever alguém "intrometido, excessivamente ocupado". Ela é uma forma abreviada de pragmatical ou pode ter vindo do francês pragmatique (século 15). Essa, por sua vez, tem origem no latim pragmaticus, que significa "habilidoso em negócios ou direito", e remete ao grego pragmatikos, que descreve alguém "apto para os negócios, ativo, que age de maneira prática e sistemática". Essa raiz grega vem de pragma (no genitivo pragmatos), que se refere a "uma ação, um feito; algo que foi realizado; uma questão ou assunto, especialmente um de grande importância". Curiosamente, também pode ser um eufemismo para algo ruim ou vergonhoso. No plural, a palavra pode significar "circunstâncias, assuntos" (públicos ou privados, muitas vezes com uma conotação negativa, como "problemas"). Literalmente, ela se traduz como "uma coisa feita", derivada do verbo prassein/prattein, que significa "fazer, agir, realizar" (veja também practical).

A partir da década de 1640, começou a ser usada no contexto de "assuntos relacionados ao governo ou à comunidade". O sentido de "prático, que trata os fatos de maneira objetiva e sistemática" surgiu em 1853, com Matthew Arnold. Em alguns dos significados posteriores, a palavra foi influenciada pelo alemão pragmatisch.

1825, "tratamento pragmático," do grego pragmat-, raiz de pragma "aquilo que foi feito" (veja pragmatic) + -ism. Como doutrina filosófica, por volta de 1898, dito originário da década de 1870; provavelmente do alemão Pragmatismus. Como nome para uma teoria política, a partir de 1951. Relacionado: Pragmatist (década de 1630 como "intrometido;" 1892 como "adepto de uma filosofia pragmática").

Esse elemento formador de palavras cria substantivos que indicam uma prática, sistema, doutrina, entre outros, vindo do francês -isme ou diretamente do latim -isma, -ismus (origem também do italiano, espanhol -ismo, holandês, alemão -ismus), e do grego -ismos. Esse sufixo grego é usado para formar substantivos que significam a prática ou o ensino de algo, derivando da raiz de verbos que terminam em -izein. Esse último é um elemento formador de verbos que indica a ação relacionada ao substantivo ou adjetivo que acompanha. Para entender melhor as diferenças de uso, consulte -ity. O sufixo grego relacionado -isma(t)- pode influenciar algumas formas.