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Significato di school-master

insegnante; direttore di scuola

Etimologia e Storia di school-master

school-master(n.)

anche schoolmaster, "uomo che presiede una scuola," ca. 1200, scole-maister; vedi school (n.1) + master (n.).

Voci correlate

Alla fine dell'inglese antico, mægester indicava "un uomo che ha il controllo o l'autorità su un luogo; un insegnante o un tutore di bambini." Derivava dal latino magister (sostantivo) che significava "capo, direttore, insegnante" (da cui l'antico francese maistre, il francese moderno maître, lo spagnolo e l'italiano maestro, il portoghese mestre, l'olandese meester, il tedesco Meister). Era anche un aggettivo contrastivo ("colui che è più grande") derivato da magis (avverbio) che significa "più," a sua volta proveniente dalla radice protoindoeuropea *mag-yos-, forma comparativa di *meg- che significa "grande." In inglese medio, la forma fu influenzata dal francese antico maistre.

Verso la fine del XII secolo, il termine assunse il significato di "uomo eminente o perfettamente abile in qualcosa," e anche "colui che è il principale insegnante di un altro (in ambito religioso, filosofico, ecc.), istruttore religioso, guida spirituale." Il senso di "maestro artigiano o operaio qualificato in grado di insegnare agli apprendisti e di gestire un'attività in proprio" si sviluppò intorno al 1300. A metà del XIII secolo, iniziò a indicare "colui che ha la responsabilità, la direzione e il controllo di un ufficio o di un'attività," specificamente come "custode ufficiale di animali da caccia" all'inizio del XV secolo (maister of þe herte houndes; l'espressione master of the hounds è attestata dal 1708). Come titolo per il capo o il presidente di un'istituzione, si diffuse verso la fine del XIV secolo; come "capitano di una nave mercantile" all'inizio del XIV secolo.

Nel senso più ampio, a partire dalla metà del XIV secolo, indicava "colui che ha il potere di controllare, utilizzare o disporre di qualcosa a suo piacimento." Sempre dalla metà del XIV secolo, assunse anche il significato di "colui che impiega altri al suo servizio" (in questo contesto, le parole correlate erano servant, man o apprentice); si utilizzava anche per indicare "proprietario di un animale domestico" (come un cane o un cavallo, e in contesti antichi anche di uno schiavo). Negli atti legali delle colonie americane, il termine slave (schiavo) fu accoppiato a master nel 1705 in Virginia.

Nel contesto accademico, a partire dalla metà del XIII secolo, il termine indicava "colui che ha conseguito un titolo specifico" (traducendo il latino medievale magister), inizialmente riferendosi a chi aveva ottenuto un grado che conferiva l'autorità di insegnare nelle università. L'espressione master's degree, originariamente un titolo accademico che permetteva di insegnare a livello universitario, si attestò verso la fine del XIV secolo.

In inglese medio, il termine fu usato anche per riferirsi a donne dominanti. A partire dagli anni '30 del '500, assunse il significato di "capofamiglia maschile." Come titolo di rispetto o rango, si diffuse a metà del XIV secolo. Fu usato anche come titolo prefisso al nome di un giovane gentiluomo o ragazzo della classe agiata, non ancora abbastanza grande per essere chiamato Mr., abbreviazione di young master (verso la fine del XVI secolo). Il significato di "giocatore di scacchi di alto livello a livello nazionale o internazionale" si attestò nel 1894. L'accezione di "originale di una registrazione" risale al 1904.

Come aggettivo, a partire dalla fine del XII secolo, Master-key indicava una chiave in grado di aprire ("master") diverse serrature, così diverse che la chiave specifica per ciascuna non avrebbe aperto nessun'altra; questo uso si attestò negli anni '70 del '500. L'espressione Master race, che significa "razza di persone considerate superiori in grandezza o potere" (tipicamente in riferimento alle teorie naziste sulla razza ariana, probabilmente basata sul termine tedesco Herrenvolk), risale al 1935. A partire dal 1530, il termine fu usato per indicare un "artista di straordinaria abilità;" l'espressione old masters è attestata nel 1733.

Master bedroom, che significa "camera da letto destinata all'uso del proprietario dell'immobile," in contrapposizione alle camere per bambini o ospiti, appare nel 1919 nelle pubblicazioni statunitensi per costruttori di abitazioni (ad esempio, Building Age, aprile 1919). Sembra derivare dall'inglese master's bedroom (documentato dal 1903), che indicava "camera da letto di un preside o di un altro responsabile in una scuola inglese o in un'istituzione simile."

The top floor was treated much the same as the two lower ones. Here the closet was made just a bit larger so as to allow for a bathtub, thus pushing the partition forward, making the front room less deep than the rooms below, yet paradoxically larger, because it takes in the whole front of the house. This is what is known in English advertisements as the "Master's bedroom." [The House Beautiful, June 1921] 
Il piano superiore era trattato in modo simile ai due inferiori. Qui l'armadio era leggermente più grande per ospitare una vasca da bagno, spostando così la parete in avanti e rendendo la stanza anteriore meno profonda rispetto alle stanze sottostanti, ma paradossalmente più ampia, poiché occupava l'intera facciata della casa. Questo è ciò che viene definito nelle pubblicità inglesi come "Master's bedroom." [The House Beautiful, giugno 1921] 

[luogo di istruzione] Medio Inglese scole, dall'Inglese Antico scol, "istituzione per l'istruzione," dal Latino schola "luogo di incontro per insegnanti e studenti, luogo di istruzione;" usato anche per "discussione colta, dibattito; lezione; discepoli di un insegnante, corpo di seguaci, setta," e con un significato più antico in Greco di "interruzione del lavoro, tempo libero per apprendere."

Questo deriva dal Greco skholē "tempo libero, svago, riposo, comodità; inattività; ciò in cui si impiega il tempo libero; discussione colta;" usato anche per "luogo per lezioni, scuola;" originariamente significava "ritardo, mantenere libero," da skhein "ottenere" (dalla radice PIE *segh- "tenere") + -olē per analogia con bolē "un lancio," stolē "abbigliamento," ecc.

Il significato di base della parola greca è "tempo libero," che si è poi evoluto in "discussione oziosa" (ad Atene o Roma, l'uso preferito o appropriato del tempo libero), fino a indicare il luogo dedicato a tali discussioni.

La parola latina è stata ampiamente adottata (oltre all'Antico Francese escole, Francese école, Spagnolo escuela, Italiano scuola; Antico Alto Tedesco scuola, Tedesco Schule, Svedese skola, Gaelico sgiol, Gallese ysgol, Russo shkola).

Il significato "studenti che frequentano una scuola" in Inglese è attestato dal circa 1300; il senso di "edificio scolastico" risale agli anni '90 del 1500. L'idea di "persone unite da una simile visione e metodo" emerge negli anni '10 del 1600; da qui school of thought (intorno al 1848). Come aggettivo, a partire dalla metà del 1700, indica "relativo a una scuola o all'istruzione."

School of hard knocks "esperienza dura nella vita" risale al 1870; l'espressione tell tales out of school "tradire segreti compromettenti" è degli anni '40 del 1500. School-bus appare nel 1908. School days è degli anni '90 del 1500. School board "comitato locale per l'istruzione" è attestato dal 1836; school district "divisione di una città per la gestione delle scuole" risale al 1809.

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