Herkunft und Geschichte von academy

In den 1580er Jahren wurde der lateinische Begriff aus dem griechischen lykeion abgeleitet, der sich auf einen Hain oder Garten mit überdachten Wegen im östlichen Vorort des antiken Athens bezog. Dort befand sich auch eine Sporteinrichtung. Aristoteles unterrichtete dort. Der Name stammt vom Neutrum Lykeios, einem Beinamen Apollos, unter dem er in der Nähe einen Tempel hatte. Dieser Beiname bedeutete wahrscheinlich oder wurde als „wolfartig“ verstanden (die genaue Legende scheint etwas verworren zu sein), abgeleitet von lykos, was „Wolf“ bedeutet (siehe wolf (n.)). Frazer (in seiner Übersetzung von Pausanias) bemerkt: „Dasselbe Epitheton wurde Apollo in Sicyon und Argos gegeben“ und fügt hinzu: „Wölfe waren Apollo lieb ... und sie erscheinen häufig in den Mythen, die von ihm erzählt werden.“ Er listet mehrere solcher Mythen auf.

But what gives the Lyceum its chief interest is that here, pacing the shady walks of the gymnasium, Aristotle expounded to his disciples that philosophy which was destined to influence so profoundly the course of European thought for two thousand years. [Frazer, "Pausanias's Description of Greece"]

Doch was das Lyceum besonders interessant macht, ist, dass hier, während er durch die schattigen Wege des Gymnasiums schritt, Aristoteles seinen Schülern die Philosophie näherbrachte, die den Verlauf des europäischen Denkens über zweitausend Jahre hinweg so tiefgreifend beeinflussen sollte. [Frazer, „Pausanias’ Beschreibung Griechenlands“]

Daher stammt auch das Wort lycée, das in Frankreich für staatlich geführte weiterführende Schulen verwendet wird (ein Schüler dort ist ein lycéen). In England wurde im frühen 19. Jahrhundert lyceum der Name, den mehrere literarische Gesellschaften annahmen (inspiriert von einer ähnlichen Verwendung im späten 18. Jahrhundert im Französischen). In den USA, nach etwa 1820, bezeichnete es Institute, die populäre Vorträge in Wissenschaft und Literatur organisierten, sowie deren Veranstaltungsorte. Verwandt: Lyceal.

„Die Akademie“ bezeichnete im 1580er-Jahren einen Ort, an dem Kunst und Wissenschaft gelehrt wurden. Der Ausdruck stammt aus der Wendung groves of Academe, die Horaz’ silvas Academi übersetzt. Dabei handelte es sich um das öffentliche Gymnasium und die Gärten in der Nähe von Athen, wo Platon unterrichtete. Der griechische Begriff dafür ist he Akadēmeia (siehe academy).

Im Lateinischen wurde academia auch verwendet, um Platons Lehren zu beschreiben. Der Begriff Academe in seiner modernen, allgemeinen Bedeutung von „Welt der Universitäten und Wissenschaft“ ist seit 1849 im Englischen belegt. (Die Verwendung von academia im Sinne von „akademische Gemeinschaft“ stammt aus dem Jahr 1956.)

Academe properly means Academus (a Greek hero); & its use as a poetic variant for academy, though sanctioned by Shakespeare, Tennyson & Lowell, is a mistake; the grove of A., however, (Milton) means rightly The Academy. [Fowler]

Academe bedeutet eigentlich Academus (ein griechischer Held). Obwohl die Verwendung als poetische Variante für academy von Shakespeare, Tennyson und Lowell akzeptiert wurde, ist sie ein Fehler. the grove of A. (Milton) meint jedoch korrekt Die Akademie. [Fowler]

In den 1580er Jahren wurde der Begriff „academic“ verwendet, um etwas zu beschreiben, das mit einer Akademie in Verbindung steht. Auch die Bedeutungen „kollegial“ oder „wissenschaftlich“ sind daraus hervorgegangen. Der Ursprung liegt im lateinischen academicus, was so viel wie „von der (klassischen athenischen) Akademie“ bedeutet. Dieser Begriff leitet sich von Academia ab, dem Namen des Ortes, an dem Plato unterrichtete (siehe auch academy).

Im Englischen ist die Verwendung des Begriffs ab den 1610er Jahren belegt, wobei er zunächst die Zugehörigkeit zur klassischen Akademie in Athen bezeichnete. Später entwickelte sich die Bedeutung „theoretisch, nicht praktisch, nicht entscheidungsorientiert“, wie sie beispielsweise in universitären Debatten oder rechtlichen Übungen im Unterricht vorkommt. Diese spezifische Bedeutung ist seit 1886 nachweisbar. In der Kunstszene wurde 1889 die Beschreibung „starr an den akademischen Stil gebunden“ populär. Der Ausdruck Academic freedom, der die Freiheit eines Lehrenden beschreibt, seine Meinungen offen zu äußern, ohne Angst vor Repressalien haben zu müssen, ist seit 1901 belegt. Verwandte Begriffe sind: Academical, academically und academicalism (1874). Samuel Johnson verwendete zudem die Form academial.

Als Substantiv bezeichnete „academic“ in den 1580er Jahren einen „Studenten im Hochschulbereich“. Dies geht auf das lateinische academicus und das griechische akadēmikoi zurück, was „akademischer Philosoph“ bedeutete. Eine weitere Form war academian, die in den 1590er Jahren auftauchte. Der Begriff academician wurde 1746 geprägt, war jedoch zunächst vor allem auf Mitglieder der alten Gesellschaften zur Förderung von Wissenschaft und Kunst beschränkt.