Etimologia e História de objective

No final do século XIV, a palavra "formal" se referia a algo relacionado à forma ou arranjo. Também era usada na filosofia e na teologia para descrever algo que dizia respeito à forma ou essência de uma coisa. Essa origem vem do francês antigo formal, formel, que significava "formal, constitutivo" e data do século XIII. A palavra foi diretamente emprestada do latim formalis, que por sua vez vem de forma, significando "uma forma, figura, ou formato" (veja form (n.)). No início do século XV, começou a ser usada para descrever algo que estava em "devida ou adequada forma, conforme as normas reconhecidas." Como substantivo, por volta de 1600, passou a ser usada no plural para se referir a "coisas que são formais." Além disso, serviu como uma abreviação para formal dance, um termo que foi registrado em 1906 entre estudantes universitários nos Estados Unidos.

No final do século XIV, a palavra object se referia a "algo tangível, algo percebido pelos sentidos ou apresentado a eles." Essa origem vem do francês antigo object e do latim medieval obiectum, que significa "coisa colocada diante" (da mente ou da visão). O termo é um substantivo derivado do neutro latino obiectus, que significa "aquilo que está diante, oposto" (em latim clássico, também podia se referir a "acusações" ou "cobranças"). Ele é o particípio passado do verbo obicere, que quer dizer "apresentar, opor, colocar no caminho de alguém." Esse verbo é formado por ob, que significa "diante de, em direção a, contra" (veja ob-), e iacere, que significa "lançar" (com raízes na língua proto-indo-europeia *ye-, que também se relaciona a "lançar" ou "impelir").

No início do século XV, a palavra passou a ter o sentido de "propósito, objetivo a ser alcançado," originando-se do latim obiectus, que se traduz como "aquilo que se apresenta à vista." Já na década de 1580, começou a ser usada para designar "aquilo a que um ato cognitivo se dirige." A função gramatical de "complemento de um verbo, ou seja, o que recebe a ação" surgiu em 1729.

A expressão No object, que significa "não é algo considerado importante," apareceu em 1782, onde object era entendido como "obstáculo, impedimento" (cerca de 1500). Como adjetivo, passou a significar "algo que é apresentado aos sentidos" no final do século XIV. Já Object-lesson, que se refere a "ensino transmitido por meio da observação de um objeto material," foi registrada em 1831.