「 lore 」の語源

古英語のleornian「知識を得る、教養を身につける；学ぶ、読む、考える」は、原始ゲルマン語の*lisnojanan（同族語：古フリジア語lernia、中期オランダ語leeren、オランダ語leren、古高ドイツ語lernen、ドイツ語lernen「学ぶ」、ゴート語lais「私は知っている」）からで、「軌跡を追うまたは見つける」という基本的な意味を持ち、PIE語根*lois-「溝、軌跡」から派生しています。これはドイツ語のGleis「軌道」や、古英語のlæst「足の裏」（last (n.1) 参照）に関連しています。

1200年頃から「聞く、確認する」という意味で使われました。他動詞用法（He learned me (how) to read）は、現在では俗語と見なされていますが（再帰的表現を除いて、I learn Englishを除く）、1200年頃から19世紀初頭まで受け入れられていました。この用法は過去分詞形容詞learned「学習によって得た知識を持つ」に保存されています。古英語にはlæran「教える」（lereを参照）もありました。関連語：Learning。

「一般市民の伝統的信念と習慣」、1846年、古物収集家ウィリアム・J・トムス（1803-1885）がアンゴロサクソン主義として造語し、popular antiquitiesを置き換え、ドイツ語のVolk-の複合語を模倣して最初に1846年8月22日のアセナウムに発表した；folk + loreを参照。古英語のfolclarは「講話」を意味した。

この言葉はfolkを「一般市民の、彼らの文化が口承で伝えられる」という現代的な意味で復活させ、複合語の洪水を開いた：Folk art（1892年）、folk-hero（1874年）、folk-medicine（1877年）、folk-tale（1850年；古英語のfolctaluは「系譜」を意味した）、folk-song（1847年、「民衆の歌」、ドイツ語のVolksliedを翻訳）、folk-singer（1876年）、folk-dance（1877年）。