kindergartener 어원

1852년, 독일어 Kinder-Garten (1840)에서 유래, 글자 그대로 "아이들의 정원, 아이들의 정원," 비유적인 이름으로 Kinder "아이들" (복수형 Kind "아이;" kin (명사) 참조) + Garten "정원" (PIE 어근 *gher- (1) "잡다, 둘러싸다"의 접미형에서 유래). 독일 교육자 프리드리히 프뢰벨 (1782-1852)가 어린 아이들의 지능을 개발하는 방법을 언급하기 위해 발명함. nursery의 이중 의미와 비교

Kindergarten means a garden of children, and Froebel, the inventor of it, or rather, as he would prefer to express it, the discoverer of the method of Nature, meant to symbolize by the name the spirit and plan of treatment. How does the gardener treat his plants? He studies their individual natures, and puts them into such circumstances of soil and atmosphere as enable them to grow, flower, and bring forth fruit,-- also to renew their manifestation year after year. [Mann, Horace, and Elizabeth P. Peabody, "Moral Culture of Infancy and Kindergarten Guide," Boston, 1863]

Kindergarten은 아이들의 정원을 의미하며, 그것을 발명한 프뢰벨, 또는 그가 선호하는 표현으로는 자연의 방법을 발견한 사람은 이름을 통해 치료의 정신과 계획을 상징하고자 했다. 정원사는 자신의 식물을 어떻게 대하는가? 그는 그들의 개별적인 성격을 연구하고, 그들이 성장하고 꽃을 피우며 열매를 맺을 수 있도록 토양과 환경의 상황에 놓는다. 또한 매년 그들의 모습을 새롭게 하도록 한다. [Mann, Horace, and Elizabeth P. Peabody, "Moral Culture of Infancy and Kindergarten Guide," Boston, 1863]

영국에서 처음 설립된 것은 1850년 독일 가톨릭 사제 요하네스 론게에 의해; 미국에서는 1868년 매사추세츠주 보스턴의 엘리자베스 피보디에 의해. 영어로 번역되지 않고 그대로 사용되었으며, 다른 나라들은 이 제도를 차용하면서 이름을 토착화했다 (덴마크어 börnehave, 현대 히브리어 gan yeladim, 글자 그대로 "아이들의 정원"). 때때로 kindergarden (1879년 증명된 형태)처럼 부분적으로 영어화되었다.

영어에서 -or는 주로 라틴어에서 유래된 에이전트 명사 접미사로 사용됩니다. 고유한 영어 단어에서는 고대 영어 -ere (고대 노섬브리아어에서는 -are)의 형태를 나타내며, 이는 '무엇을 하는 사람'이라는 의미로, 원시 게르만어 *-ari에서 유래되었습니다. 이와 유사한 형태는 독일어 -er, 스웨덴어 -are, 덴마크어 -ere 등에서도 찾아볼 수 있습니다. 어떤 학자들은 이 어근이 라틴어 -arius와 동일하거나, 라틴어에서 차용된 것이라고 주장하기도 합니다 (자세한 내용은 -ary를 참고하세요).

일반적으로 독일계 고유 단어와 함께 사용됩니다. 그러나 라틴어에서 유래된 단어의 경우, 라틴어 과거 분사 어간에서 파생된 동사들 (특히 -ate로 끝나는 동사들)은 보통 라틴어 접미사 -or를 사용합니다. 프랑스를 거쳐 영어로 들어온 라틴어 동사들 (예: governor)도 마찬가지입니다. 하지만 예외적인 경우도 많습니다. 예를 들어, eraser, laborer, promoter, deserter와 같은 단어들은 라틴어에서 영어로 변형된 경우가 있으며, sailor, bachelor와 같은 단어들은 중세 후기에 영어로 정착된 예외적인 형태입니다.

법률 용어에서 -or와 -ee를 사용하여 행위자와 수혜자를 구분하는 관습은 -or 접미사에 전문적인 뉘앙스를 부여했습니다. 이 덕분에 전문적인 의미와 비전문적인 의미를 모두 지닌 단어들 (예: advisor/adviser, conductor/conducter, incubator/incubater, elevator/elevater>)에서 두 가지 형태를 모두 사용하는 데 유용하게 쓰이고 있습니다.