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Bedeutung von study

Studium; Lernen; Anwendung des Verstandes

Herkunft und Geschichte von study

study(v.)

frühes 12. Jh., studien, "sich bemühen, sich einer Sache widmen, (Tugend, Laster, Weisheit, Kunst usw. kultivieren, manchmal das lateinische occupare übersetzend), aus dem Altfranzösischen estudiier "studieren, sich anwenden, Eifer zeigen; untersuchen" (13. Jh., modernes Französisch étudier).

Dies stammt aus dem Mittellateinischen studiare, aus dem Lateinischen studium "Studium, Anwendung," ursprünglich "Eifer," von studere "fleißig sein," das rekonstruiert wird aus dem PIE *(s)teu- (1) "drücken, stecken, schlagen, schlagen" (siehe steep (adj.)). Der Begriff scheint "vorwärtsdrängen, in Richtung stoßen" zu sein, daher "nach etwas streben."

Martha swanc and becarcade to geforðigene þan Hælende and his þeowen þa lichamlice behefðen. Seo studdede emb þa uterlice þing. ["Homily for the Feast of the Virgin Mary," c. 1125]

Es ist seit ca. 1300 belegt speziell als "sich der Aneignung von Wissen widmen, einen formalen Studienkurs verfolgen," auch "ein Buch oder Schriften intensiv oder nachdenklich lesen." Es ist seit Mitte des 14. Jh. als "reflektieren, nachdenken, grübeln, sinnieren" belegt.

Die breite Bedeutung "suchen, Einzelheiten durch Beobachtung zu lernen" stammt aus ca. 1600; die von "aufmerksam betrachten" stammt aus den 1660er Jahren. Verwandt: Studied; studying.

study(n.)

Um 1300 entstand das Wort studie, das so viel wie „das Streben nach Wissen, die Anwendung des Geistes zur Wissensaneignung, intensives Lesen und vertiefte Betrachtung eines Buches oder von Schriften“ bedeutete. Es stammt aus dem Altfranzösischen estudie, was „Sorgfalt, Aufmerksamkeit, Geschick, Nachdenken; Studium, Schule“ bedeutet (im modernen Französisch étude). Dieses wiederum leitet sich vom Lateinischen studium ab, was „Studium, Anwendung“ heißt (siehe auch study (v.)).

Bereits um 1300 wurde das Wort auch im Sinne von „Zustand tiefen Nachdenkens oder der Kontemplation; geistige Verwirrung, Zweifel, Angst; Staunen oder Verwunderung“ verwendet. Im mittleren 14. Jahrhundert ist es dann auch als „gründliche Untersuchung, Prüfung“ belegt.

Die Bedeutung „Gegenstand des Studiums“ entwickelte sich im späten 15. Jahrhundert. Im Mittelenglischen fand man auch die inzwischen veraltete Bedeutung von „Eifer, Ernsthaftigkeit, Begeisterung; fleißige Anstrengung“ in jeglicher Form (spätes 14. Jahrhundert), die auf die Vorstellung eines „studierten Zwecks“ zurückgeht.

Der Begriff für „Raum, der mit Büchern ausgestattet ist, ein Raum im Haus für privates Lesen und Schreiben“ tauchte im späten 14. Jahrhundert auf. Study hall ist seit 1891 belegt und bezeichnet ursprünglich einen großen Gemeinschaftsraum in einem College. Study group ist seit 1926 nachweisbar.

Die Bedeutung „künstlerische Produktion, die als Übung im Lernen dient“, insbesondere eine sorgfältige Skizze, entstand 1769. Im Theater bezeichnete es in den 1590er Jahren „die Handlung, sich Texte einzuprägen“, und entwickelte sich dann zu „jemandem, der Texte und Anweisungen auf eine bestimmte Weise (schnell, langsam) einstudiert.“

Auch aus: c. 1300

Verknüpfte Einträge

steep(adj.)

„steil, abschüssig, mit steilem Gefälle“ – das beschreibt Klippen, Berge und Ähnliches. Im Mittelenglischen hieß es stēpe, was aus dem Altenglischen steap stammt und ursprünglich „hoch, erhaben“ bedeutete (diese Bedeutungen sind heute weitgehend verschwunden). Es konnte auch „tief“ oder „auffällig, herausragend“ bedeuten. Der Ursprung liegt im Urgermanischen *staupa-, das auch im Altfriesischen stap für „hoch, erhaben“ und im Mittelhochdeutschen *stouf vorkommt.

Man geht davon aus, dass es vom Proto-Indoeuropäischen *steup- stammt, einer erweiterten Form der Wurzel *(s)teu- (1), die „drücken, stoßen, schlagen, hauen“ bedeutet. Diese Wurzel entwickelte sich weiter zu Begriffen für hervorstehende Objekte. Ähnliche Ableitungen finden sich im Griechischen: typtein bedeutet „schlagen“, typos steht für „Schlag, Form, Stempel“. Im Sanskrit gibt es tup- für „Schaden“ und tundate für „stößt, sticht“. Im Gotischen heißt es stautan – „drücken“, und im Altnordischen stuttr bedeutet „kurz“. Allerdings ist Boutkan skeptisch, ob diese weitreichenden Verbindungen wirklich bestehen.

Die Bedeutung „steil“ dürfte bereits im Altenglischen vorhanden gewesen sein. Im Mittelenglischen fand man sie auch bei starken Männern, lauten Stimmen, großen, leuchtenden Augen und im Zusammenhang mit dem Alter. Der umgangssprachliche Ausdruck „zu einem hohen Preis“ ist eine US-amerikanische Prägung, die erstmals 1856 belegt ist. Verwandt ist das Adverb Steeply. Das Substantiv, das „steiler Ort, Abhang“ bedeutet, taucht in den 1550er Jahren auf.

studied(adj.)

In den 1520er Jahren bezeichnete man Personen als „studiert“, was so viel wie „gelehrt, durch Studium informiert“ bedeutete. Um 1600 wurde es dann auch verwendet, um „absichtlich; studienhaft ausgearbeitet“ zu beschreiben. Diese Bedeutungen stammen von den Partizipial-Adjektiven, die sich von study (Verb) ableiten. Das frühere Adjektiv war studient, was „hingebungsvoll dem Studium gewidmet, gewohnt zu lernen“ bedeutete und im späten 14. Jahrhundert aus dem Lateinischen entlehnt wurde.

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AI-generierte Übersetzung. Für den Originaltext, klicken Sie hier: Etymology, origin and meaning of study

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