Herkunft und Geschichte von learning

Im Altenglischen bedeutete leornian so viel wie „Wissen erlangen, sich bilden; studieren, lesen, über etwas nachdenken“. Es stammt aus dem Urgermanischen *lisnojanan und hat Verwandte im Altfriesischen lernia, Mittelniederländischen leeren, Niederländischen leren, Althochdeutschen lernen, sowie im modernen Deutschen lernen. Im Gotischen findet sich lais, was „ich weiß“ bedeutet. Ursprünglich hatte es die Grundbedeutung „einem Pfad folgen oder ihn finden“ und geht auf die indogermanische Wurzel *lois- zurück, die „Furche, Spur“ bedeutet. Es steht in Verbindung mit dem deutschen Gleis für „Bahnsteig“ und dem altenglischen læst, was „Fußsohle“ bedeutet (siehe last (n.1)).

Ab etwa 1200 fand das Wort auch die Bedeutung „von etwas hören, in Erfahrung bringen“. Die transitive Verwendung, wie in He learned me (how) to read („Er brachte mir bei, wie man liest“), gilt heute als umgangssprachlich und wird nur noch in reflexiven Ausdrücken wie I learn English („Ich lerne Englisch“) akzeptiert. Diese Form war jedoch bis ins frühe 19. Jahrhundert weit verbreitet. Die Vergangenheit ist im Partizip learned erhalten geblieben, das „Wissen, das durch Studium erlangt wurde“ bedeutet. Im Altenglischen gab es zudem læran, was „unterrichten“ heißt (siehe lere). Verwandt ist auch Learning.

Der proto-indoeuropäische Wortstamm bedeutet „Furche, Spur.“

Er könnte Teil oder die Grundlage von Wörtern wie delirious, delirium, last (Substantiv 1: „Holzmodell eines menschlichen Fußes, das von Schuhmachern verwendet wird“), last (Verb: „bestehen bleiben, weiter existieren“), learn, learning, Lehrjahre und lore sein.

Er könnte auch die Quelle für Begriffe wie das lateinische lira („Furche“), das altpreußische lyso („Feldbett“), das altslawische lexa („Feldbett, Furche“), das althochdeutsche leisa („Spur“), das gotische laistjan („folgen“) und das altenglische læran („lehren“) sein.