Herkunft und Geschichte von recap

Um 1400 entstand die Bedeutung „etwas mit einer Kappe versehen“, abgeleitet von cap (Substantiv). Die Vorstellung, etwas wie mit einer Kappe zu bedecken, entwickelte sich um 1600. Der bildliche Ausdruck „vollenden, krönen, zu einem Höhepunkt bringen“ tauchte in den 1580er Jahren auf, während die Bedeutung „übertreffen, besser machen, ausstechen“ erst 1821 belegt ist. Verwandte Begriffe sind Capped und capping. Das cap verses (in den 1610er Jahren) bezeichnete das Spiel, bei dem abwechselnd Verse zitiert werden, die jeweils mit dem gleichen Buchstaben beginnen, mit dem der vorherige endete.

The capping of Latin verses is a common game in classical schools. No verse may be used twice, and no hesitation or delay is permitted; so that a moderate proficiency in the game supposes several thousand verses arranged in the memory alphabetically. [Century Dictionary, 1895]

Das Cappen von lateinischen Versen ist ein beliebtes Spiel an klassischen Schulen. Kein Vers darf zweimal verwendet werden, und es ist keine Zögerlichkeit oder Verzögerung erlaubt; daher setzt eine gewisse Fertigkeit im Spiel voraus, dass mehrere tausend Verse alphabetisch im Gedächtnis abgespeichert sind. [Century Dictionary, 1895]

„Die wesentlichen Punkte eines vorhergehenden Gesprächs wiederholen“, 1560er Jahre, Rückbildung von recapitulation (siehe dort) und auch aus dem Spätlateinischen recapitulatus, dem Partizip Perfekt von recapitulare, was so viel wie „die Hauptpunkte einer Sache erneut durchgehen“ bedeutet, wörtlich „nach Köpfen oder Kapiteln wiedergeben“. Verwandt sind: Recapitulated; recapitulating; recapitulative. Als Adjektiv verwendet Faulkner recapitulant.

Recapitulate is a precise word, applying to the formal or exact naming of points that have been with some exactness named before : as, it is often well after an extended argument, to recapitulate the heads. In this it differs from repeat, recite, rehearse, which are freer in their use. To reiterate is to say a thing a second time or oftener. [Century Dictionary]

Recapitulate ist ein präzises Wort, das sich auf die formale oder genaue Benennung von Punkten bezieht, die zuvor mit gewisser Genauigkeit genannt wurden: Es ist oft sinnvoll, nach einem längeren Argument die Hauptpunkte zu recapitulate. In dieser Hinsicht unterscheidet es sich von repeat, recite, rehearse, die freier in ihrer Verwendung sind. Reiterate bedeutet, eine Sache ein zweites Mal oder öfter zu sagen. [Century Dictionary]

Es ist eine interessante Eigenheit, dass das Englische den ursprünglichen klassischen Sinn dieses Wortes bewahrt, während es dem einfachen capitulate nur eine eingeschränkte oder erweiterte Bedeutung verleiht. Diese Beobachtung wurde von Trench, G. Saintsbury („Minor Poets of the Caroline Period“) und anderen gemacht.

Das Wortbildungselement re- bedeutet „zurück, zurück von, zurück an den ursprünglichen Ort“; es kann auch „wieder, erneut, noch einmal“ bedeuten und vermittelt zudem die Idee des „Widerstands“ oder „Rückschritts“ (siehe die Entwicklung der Bedeutungen weiter unten). Es tauchte um 1200 auf, stammt aus dem Altfranzösischen re- und direkt aus dem Lateinischen re-, einem untrennbaren Präfix, das „wieder; zurück; erneut, gegen“ bedeutet.

Watkins (2000) beschreibt dies als eine „lateinische Verbindungsform, die möglicherweise aus dem Indogermanischen *wret- stammt, einer metathesierten Variante von *wert- „drehen“. De Vaan hingegen sagt, die „einzige akzeptable Etymologie“ sei eine Erklärung aus dem Jahr 2004, die einen Wurzelbegriff im Proto-Indoeuropäischen (PIE) *ure „zurück“ rekonstruiert.

Im frühesten Latein wurde das Präfix vor Vokalen und h- zu red-, eine Form, die in Wörtern wie redact, redeem, redolent, redundant, redintegrate und, in veränderter Form, render (Verb) erhalten blieb. In einigen englischen Wörtern, die aus dem Französischen und Italienischen stammen, erscheint re- als ra-, und der folgende Konsonant wird oft verdoppelt (siehe rally (v.1)).

Die vielen Bedeutungen des Begriffs „zurück“ verleihen re- seine breite Anwendung: „eine Rückkehr; Widerstand; Wiederherstellung eines früheren Zustands; den Übergang in einen entgegengesetzten Zustand.“ Aus den erweiterten Bedeutungen des „Wieder“-Gedankens wird re- zur Kennzeichnung der „Wiederholung einer Handlung“, und in diesem Sinne ist es im Englischen äußerst häufig als bildendes Element anzutreffen, das auf jedes Verb anwendbar ist. Das Oxford English Dictionary (OED) bemerkt, dass es „unmöglich ist, alle Formen, die aus seiner Verwendung resultieren, vollständig zu erfassen“ und fügt hinzu, dass „die Anzahl dieser Formen praktisch unendlich ist ....“

Oft dient es lediglich der Intensivierung, und in vielen älteren Entlehnungen aus dem Französischen und Lateinischen ist die genaue Bedeutung von re- verloren gegangen, entweder in sekundären Bedeutungen oder so stark abgeschwächt, dass sie kaum noch erkennbar ist und keinen offensichtlichen semantischen Gehalt mehr hat (receive, recommend, recover, reduce, recreate, refer, religion, remain, request, require). Vergleiche auch das Wort revamp aus dem 19. Jahrhundert.

Es scheint, dass im Mittelenglischen mehr solcher Wörter vorkamen als später, wie zum Beispiel recomfort (Verb) „trösten, ermutigen“; recourse (Substantiv) „ein Prozess, Weg, Kurs.“ Das Wort Recover konnte im Mittelenglischen auch „erlangen, gewinnen“ (Glück, ein Königreich usw.) bedeuten, ohne den Gedanken des „Zurückgewinnens“ und auch „die Oberhand gewinnen, überwinden; ankommen bei“; man sollte auch den rechtlichen Begriff recovery in Betracht ziehen, der „(Eigentum) durch Urteil oder rechtliche Verfahren erlangen“ bedeutet.

Durch Lautveränderungen und Akzentverschiebungen kann re- in einigen Fällen sogar ganz seine Identität als Präfix verlieren (rebel, relic, remnant, restive, rest (n.2) „Rest“, rally (v.1) „versammeln“). In wenigen Wörtern wird es zu r- verkürzt, wie in ransom (ein Doppelwort von redemption), rampart usw.

Bereits im Mittelenglischen wurde re- verwendet, um Wörter aus germanischen sowie lateinischen Elementen zu bilden (rebuild, refill, reset, rewrite), und das geschah sogar schon im Altfranzösischen (regret, regard, reward usw.).

Wenn re- an ein Wort angefügt wird, das mit e beginnt, wird es durch einen Bindestrich getrennt, wie in re-establish, re-estate, re-edify usw.; oder das zweite e erhält ein Trema, wie in reëstablish, reëmbark usw. Der Bindestrich wird auch manchmal verwendet, um die Wiederholung oder Iteration emphatisch hervorzuheben: wie in sung und re-sung. Das Trema wird über anderen Vokalen als e nicht verwendet, wenn re vorangestellt wird: so in reinforce, reunite, reabolish. [Century Dictionary, 1895]