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Significado de dyslexia

dificultad para leer; trastorno del aprendizaje relacionado con la lectura

Etimología y Historia de dyslexia

dyslexia(n.)

"una dificultad para leer debido a una condición del cerebro," 1885, del alemán dyslexie (1883), del griego dys- "malo, anormal, difícil" (ver dys-) + lexis "palabra" (tomada como "lectura"), de legein "hablar" (de la raíz PIE *leg- (1) "reunir, juntar," con derivados que significan "hablar (como 'elegir palabras')") + el sufijo abstracto -ia. Dyslexic (sustantivo) se registra en 1946; dyslectic (adjetivo) en 1962.

Professor Berlin has written a very interesting monograph upon the disease called dyslexia, which he believes allied to the alexia, or word-blindness of Kussmaul. He gives a clinical history of six cases, collected during a period of twenty-three years, all having this peculiarity, that they could read aloud the average type, Jaeger three to five, only a few words in succession. These words were correctly spoken and without confusion or stammering, but as soon as a few words had been read the patients seemed anxious to get rid of the book, and, on being questioned, stated that they had an unpleasant feeling which they could not well define. [The Satellite of the Annual of the Universal Medical Sciences, Philadelphia, November 1887]
El profesor Berlin ha escrito una monografía muy interesante sobre la enfermedad llamada dislexia, que él cree aliada a la alexia, o ceguera verbal de Kussmaul. Presenta un historial clínico de seis casos, recopilados durante un período de veintitrés años, todos con la peculiaridad de que podían leer en voz alta el tipo promedio, Jaeger de tres a cinco, solo unas pocas palabras en sucesión. Estas palabras se pronunciaban correctamente y sin confusión ni tartamudeo, pero tan pronto como leían unas pocas palabras, los pacientes parecían ansiosos por deshacerse del libro y, al ser interrogados, afirmaban tener una sensación desagradable que no podían definir bien. [The Satellite of the Annual of the Universal Medical Sciences, Filadelfia, noviembre de 1887]

También de: 1885

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dys-

El elemento que forma palabras y que significa "malo, enfermo; duro, difícil; anormal, imperfecto" proviene del griego dys-, un prefijo inseparable que se utiliza para "destruir el buen sentido de una palabra o aumentar su mal sentido" [Liddell & Scott]. Por eso, se traduce como "malo, duro, desafortunado" y tiene su origen en la raíz del protoindoeuropeo (PIE) *dus-, que también significa "malo, enfermo, maligno". Esta raíz es la misma que encontramos en sánscrito dus-, antiguo persa duš- (que significa "enfermo"), antiguo inglés to-, alto alemán antiguo zur- y gótico tuz- (todas ellas formas de "no"). Además, es un derivado de la raíz *deu- (1), que significa "carecer, estar en falta" y que dio lugar al griego dein, que se traduce como "faltar, desear".

Este prefijo fue muy productivo en el griego antiguo, donde incluso podía unirse a nombres propios, como en dysparis (que significa "el París desafortunado"). De hecho, en el diccionario de Liddell & Scott, ocupa nada menos que nueve columnas. Entre las palabras que se formaron con él, algunas podrían resultar atractivas para los hablantes de inglés: dysouristos (que significa "fatídicamente favorable, impulsado por un viento demasiado favorable"), dysadelphos ("desafortunado en sus hermanos"), dysagres ("desafortunado en la pesca") y dysantiblepos ("difícil de mirar a la cara").

-ia

Elemento formador de palabras en nombres de países, enfermedades y flores, del latín y griego -ia, sufijo nominal, en griego especialmente utilizado para formar sustantivos abstractos (típicamente de género femenino); ver -a (1). El sufijo clásico en su evolución habitual (a través del francés -ie) llega al inglés moderno como -y (como en familia/family, también -logy, -graphy). Comparar con -cy.

En paraphernalia, Mammalia, regalia, etc., representa el latín o griego -a (ver -a (2)), sufijo plural de sustantivos en -ium (latín) o -ion (griego), con -i- formativo o eufónico.

*leg-(1)

La raíz protoindoeuropea que significa "reunir, recoger" ha dado lugar a derivados que se relacionan con "hablar," en el sentido de "reunir palabras, seleccionar palabras."

Podría formar parte de palabras como: alexia; analects; analogous; analogue; analogy; anthology; apologetic; apologue; apology; catalogue; coil; colleague; collect; college; collegial; Decalogue; delegate; dialect; dialogue; diligence; doxology; dyslexia; eclectic; eclogue; elect; election; epilogue; hapax legomenon; homologous; horology; ideologue; idiolect; intelligence; lectern; lectio difficilior; lection; lector; lecture; leech (n.2) "médico;" legacy; legal; legate; legend; legible; legion; legislator; legitimate; lesson; lexicon; ligneous; ligni-; logarithm; logic; logistic; logo-; logogriph; logopoeia; Logos; -logue; -logy; loyal; monologue; neglect; neologism; philology; privilege; prolegomenon; prologue; relegate; sacrilege; select; syllogism; tautology; trilogy.

También podría ser la fuente de: el griego legein "decir, contar, hablar, declarar; contar," que originalmente, en Homero, significaba "seleccionar, recoger, enumerar;" lexis "discurso, dicción;" logos "palabra, discurso, pensamiento, relato;" el latín legere "reunir, elegir, recoger; leer," lignum "madera, leña," literalmente "lo que se recoge," legare "delegar, encargar," lex "ley" (quizás "conjunto de reglas"); el albanés mb-ledh "recolectar, cosechar;" el gótico lisan "recolectar, cosechar," el lituano lesti "recoger, comer al recoger;" el hitita less-zi "recoger, reunir."

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    Adaptado de books.google.com/ngrams/. Los ngramas probablemente sean poco fiables.

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    Traducción generada por IA. Para el texto original, haga clic aquí: Etymology, origin and meaning of dyslexia

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